La verdad, nunca he sido un gran fan de las Humanidades. No discutiré más al respecto, porque no creo que sea el lugar ni el momento, y porque acontecimientos recientes me han hecho ver que muchos de mis argumentos en contra de estas disciplinas están más relacionadas con mi percepción de muchos de los "Humanistas" que conozco, que con la naturaleza misma de las Humanidades.
Sin embargo, un argumento que jamás sostuve, ni sostendré, es que el problema con la Filosofía, la Historia, la Economía Política, etc., tal como se enseñan en una universidad pública, es que no sean útiles porque no "agregan valor económico", ni "ayudan a crear empleos". Me parece una simplificación idiota del concepto de utilidad.
La popularización de esta visión es un problema que me preocupa, principalmente porque me afecta de 9 a 11 de la mañana, martes y jueves. Verán, dentro de mi carrera de Ingeniería Mecatrónica, donde no alcanzamos a terminar los temarios de las materias por falta de tiempo, donde sería enormemente útil hacer prácticas en empresas desde ya, donde las horas del día no alcanzan para aprender y hacer todo lo que uno querría, desperdicio cuatro horas por semana aprendiendo contabilidad.
¿Alguien entiende por qué es importante para un Ingeniero saber contabilidad? Yo no. Entiendo por qué es importante para alguien que quiere poner su propia empresa, o para gente que vaya a etar estrechamente relacionada con la administración. Pero, ¿no podría esa gente hacer un MBA, pedirle unas clasesitas a su contador de confianza, o leer un pinche libro? ¿No podría mi escuela de Ingeniería concentrarse en, ya saben, ¡enseñarme Ingeniería!? ¿Será que un Ingeniero que no pretende poner su propia empresa, para "agregar valor económico" y "generar empleos" no sirve para nada? ¿Si prefiero dedicarme a la Investigación que al trabajo en la Industria, será porque estoy pendejo?
Que conste que no soy defensor de una formación estrecha, puramente Ingenieril. Adoro la idea de abrevar en otros campos de la ciencia, las humanidades, el arte, hasta la administración... pero en los que a mí se me pegue mi regalada gana. ¿Qué les hace pensar a estos pendejos que lo que llaman "formación integral" debe servirnos igual a todos? ¿Por qué suponen que, para expandir los horizontes de los Politécnicos, la mejor opción es hacernos una celda más grande?
La verdad no lo entiendo.
P.D. No dejen de leer la invitación del post anterior :)
Etiquetas: carlos moa, escuela, Politécnico
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